8月18日至28日，北京师范大学西育曙光实践队走进塔城地区乌苏市，以“推普助力乡村振兴”与教育帮扶、文化交流为核心，在当地学校、社区、乡镇开展了为期10天的暑期社会实践。通过校地座谈、学科授课、通用语言推广、非遗体验等多元形式，为乌苏市教育提质与乡村发展注入鲜活青春力量。

8月26日，在乌苏市第一中学内，实践队队员化身“临时教师”，为不同年级学生定制专属教学内容。针对高一学生，队员们围绕学科入门技巧与学习兴趣培养展开教学，不仅讲解基础知识点，更聚焦新高考选科规划，用通俗案例帮学生厘清学业方向；面对高三学子，队员们则结合自身备考经历，从学习方法分享、考前心理调适到大学专业解读，层层递进缓解学生焦虑，进一步增强升学信心。

　　乌苏市第一中学高一学生桑德克说：“通过何老师这几天的支教，我学会了一些新的学习方法，我将用这些学习方法进行新的尝试，这对我以后背单词有很大的帮助。”

　　北京师范大学西育曙光实践队队员何丽辉说：“我在高三年级还开展了三次讲座，帮助他们日后在填报志愿的时候，有一个方向，也找到自己的兴趣点以及职业规划道路。”

　　除了校园里的“传道授业”，实践队还深入乌苏市各乡镇与社区，推进“推普助力乡村振兴”行动，通过趣味课堂、情景对话等形式，向各族群众普及国家通用语言文字的使用场景与意义，切实提升大家的语言应用能力。同时，实践队还组织开展了非遗文化交流活动，邀请乌苏市非遗传承人现场展示蒙古族搏克、哈萨克族花毡制作、江格尔说唱等非遗项目。队员们一边观摩学习，一边动手参与制作，沉浸式感受非遗魅力，还在互动中向传承人推广国家通用语言，助力非遗文化更好地“走出去”。

　　乌苏市非物质文化遗产保护中心主任乌山吉尔格力说：“向北京师范大学的学生们展示乌苏丰富多彩的非物质文化遗产，让更多的学生、更多的游客能了解乌苏市非物质文化遗产，来做好乌苏的非物质文化遗产的宣传和推广工作。”

　　此次暑期实践活动，既是国家通用语言文字普及的“宣传队”，也是乌苏教育提质的“助力者”，更成了校地协同与文化交融的“纽带”。从课堂教学到社区服务，从语言推广到非遗互动，实践队用实际行动为乌苏市乡村振兴与民族团结进步事业添砖加瓦。

　　北京师范大学西育曙光实践队带队老师唐静宜说：“我们希望把在乌苏的所见所闻、所思所感带回校园，也通过推文、视频等各种形式给更多人看到，转化为队员们未来学习和成长的动力，为教育强国、文化繁荣和民族团结进步贡献力量。”